Trucos escondidos de YOU TUBE

10 trucos escondidos para aprovechar YouTube en el aula

22 marzo , 2012Aula Segura, Redes Sociales, Tecnología, Videos Meritxell.Vinas 16 Comentarios

Profesores y alumnos usan con frecuencia videos en YouTube tanto a nivel personal como educativo. Pero una gran mayoría desconocen funcionalidades que ofrece esta red social que pueden ayudar dentro y fuera del aula. Aquellos centros educativos en donde el acceso a YouTube no esté permitido, en esta entrada conocerán cómo descargarlos de forma rápida o insertarlos en el blog del aula, activando un mayor nivel de seguridad. Aquí tienes algunos trucos que quizás desconozcas:

1. Editar nuestros videos directamente en YouTube
Esta funcionalidad no es muy conocida pero permite editar en YouTube directamente los videos que subimos, sin tener que usar otro software externo para ello. Simplemente tenemos que subir el video a http://www.youtube.com/editor y empezar a trabajar.
La edición es simple pero podemos recortar ciertas partes, rotar clips, combinar videos, insertar transiciones y añadir efectos con texto. Una prestación interesante es que nos ayuda a encontrar música con licencia gratuita para animar el video.

2. Añadir anotaciones a nuestros videos directamente desde YouTube
El editor de Anotaciones es una herramienta muy útil que permite a los profesores personalizar un video con información adicional y ofrecer una mayor interactividad. Permite crear bocadillos de texto, destacar áreas en las que aparezcan comentarios cuando pasemos el cursor por encima, crear pausas de la durada que especifiquemos e incluso insertar enlaces a otros videos que deseamos mostrar posteriormente.
Para acceder al editor de anotaciones, debemos entrar en nuestra cuenta de YouTube e ir a Gestor de videos. Allí encontraremos la lista de videos que hemos subido. Abrimos Editar como en la foto de abajo y escogemos Anotaciones. Para conocer cómo usar este editor en detalle, consulta aquí.



3. Compartir los videos de forma privada con nuestros alumnos
En ocasiones deseamos compartir un video únicamente con los alumnos, los padres u otros compañeros de profesión, sin que esté disponible públicamente en la Web. Para ello YouTube ofrece dos posibilidades:

• “Sin clasificar” significa que sólo las personas que conocen el enlace al vídeo pueden verlo. El vídeo no aparece en ninguno de los espacios públicos de YouTube, como los resultados de búsqueda, nuestro canal o la página de exploración, pero el enlace se puede compartir con cualquier usuario. No necesitamos tener una cuenta en YouTube para ver un video “sin clasificar”.

• “Privado” significa que sólo las personas que seleccionemos, pueden ver el vídeo. Para ello, deben tener una cuenta en YouTube y entrar en ella para visualizar el video. Sólo podemos enviar un vídeo privado a 50 usuarios como máximo. Podemos invitarles a través de su correo electrónico o su nombre de usuario en YouTube.

Para configurar que los videos sean sin clasificar o privados, debemos entrar en nuestra cuenta de YouTube y escoger Gestor de videos. Allí encontraremos la lista de videos que hemos subido. Abrimos Editar como en la foto de abajo y escogemos Información y configuración.

Encontraremos en la página del video que deseamos compartir, las casillas de arriba con las opciones de público, sin clasificar o privado.

4. Especificar el minuto de comienzo de un video a través de la URL
En ocasiones deseamos proyectar un video de YouTube pero queremos que el video se inicie en un minuto determinado para saltarnos publicidad o una explicación inicial que ya comprendieron nuestros alumnos. Para ello simplemente debemos añadir &t=XXmYYs (siendo XX minutos y YY segundos) al final del la URL.
Por ejemplo en un Video tutorial de Pinterest de TotemGuard

• Desde el principio la URL sería: http://www.youtube.com/watch?v=2sReMA3Slfc

• Desde el minuto 1:32 la URL cambiaría a: http://www.youtube.com/watch?v=2sReMA3Slfc&t=1m32s

5. Especificar el minuto de comienzo de un video a través del código de inserción
Si queremos insertar un video en el blog del aula pero deseamos que se inicie en un punto determinado, debemos añadir &start=número de segundos que queremos saltar del inicio, dentro del código de inserción que nos proporciona YouTube. Podemos encontrar el código siguiendo los pasos de la imagen:

Si deseamos comenzar en el minuto 5, añadiríamos “&start=300” al código de inserción:

• El video insertado en el blog empieza desde el principio:

<iframe width=”560″ height=”315″ src=”http://www.youtube.com/embed/2sReMA3Slfc?”frameborder=”0″ allowfullscreen></iframe>

• El video insertado en el blog se inicia en el minuto 5:

<iframe width=”560″ height=”315″ src=”http://www.youtube.com/embed/2sReMA3Slfc?&start=300 ”frameborder=”0″ allowfullscreen></iframe>

6. Reproducir el video automáticamente sin haber de pulsar “Play”
Si deseamos que un video se inicie sin la intervención del alumno, podemos añadir &autoplay=1 a la URL del código de inserción del video de YouTube.

• Para ver el video insertado en el blog se debe pulsar “play”:

<iframe width=”560″ height=”315″ src=”http://www.youtube.com/embed/2sReMA3Slfc?”frameborder=”0″ allowfullscreen></iframe>

• El video insertado en el blog se inicia de forma automática sin necesidad de pulsar “play:

<iframe width=”560″ height=”315″ src=”http://www.youtube.com/embed/2sReMA3Slfc?&autoplay=1 ”frameborder=”0″ allowfullscreen></iframe>

7. Desactivar la opción de videos relacionados
Cuando acabamos de ver un video en YouTube, esta red muestra otros videos relacionados con el tema por si son de nuestro interés. A veces nos permite encontrar contenido interesante pero en ocasiones muestra una selección de videos que pueden ser inapropiados para el aula. Si queremos evitar distracciones, YouTube permite desactivar esta funcionalidad de forma fácil.
Para ello simplemente se desmarca la casilla “Mostrar sugerencias de vídeos cuando finalice la reproducción del video“, que se encuentra debajo del código de inserción. Ahora se copia y pega el código de inserción que aparece arriba. El código cambia en función de las opción que hayamos seleccionado.

También se puede desactivar esta función escribiendo ?rel=0 dentro del código:

• Muestra videos relacionados:

<iframe width=”560″ height=”315″ src=”http://www.youtube.com/embed/2sReMA3Slfc” frameborder=”0″ allowfullscreen></iframe>

• Deja de mostrar videos relacionados al añadir el código ?rel=0

<iframe width=”560″ height=”315″ src=”http://www.youtube.com/embed/2sReMA3Slfc?rel=0” frameborder=”0″ allowfullscreen></iframe>

8. Descargar un video de YouTube
Si en nuestro centro educativo no está permitido entrar en YouTube, descargar el video previamente en nuestro PC puede ser una útil alternativa. Simplemente se debe escribir Save delante de la URL del video de YouTube que queremos mostrar en el aula. Podremos guardarlo en nuestro escritorio rápidamente, sin necesidad de instalar ningún software.
La primera vez que se accede a este servicio, habremos de pulsar el botón de “Ejecutar” como medida de seguridad. Tras hacerlo nos ofrecerá varios formatos de ficheros de descarga.
Si deseamos proyectar el video en el aula, descargaremos un fichero MP4 y podremos verlo a través del lector de video que tengamos instalado en nuestro ordenador. También permite descargar únicamente el audio, por si deseamos que los alumnos escuchen una explicación de un video por MP3.

• Video Tutorial de Pinterest:

http://www.youtube.com/watch?v=2sReMA3Slfc

• Para descargar este video tutorial en nuestro PC añadimos la palabra save:

http://www.saveyoutube.com/watch?v=2sReMA3Slfc

9. Subir un video a YouTube desde nuestro teléfono móvil
Los nuevos teléfonos móviles nos permiten grabar videos de calidad de forma rápida. Podemos aprovechar este recurso para documentar un viaje educativo, un experimento de laboratorio o una presentación oral. Una vez grabado, podemos subirlo a YouTube de forma simple, enviándolo por correo electrónico a la dirección que YouTube haya asignado a nuestra cuenta, que será del formato XXXXXX@m.youtube.com.
Para conocer nuestra dirección de correo electrónico, accedemos a http://www.youtube.com/account#mobile una vez nos hayamos logeado a nuestra cuenta.

10. Suscribirse via RSS a canales de videos educativos de Youtube

Youtube ofrece canales educativos con videos de gran valor para el aula, como puede ser ArteHistoria o National Geographic. Para estar al día de todo lo que se publica en estos canales, puedes suscribirte via RSS a cualquier canal. Para ello añadimos a nuestro lector RSS (Google Reader, Feedly, etc), la siguiente URL con el nombre del usuario del canal del video que deseas seguir. Por ejemplo:
http://www.youtube.com/user/artehistoriacom?feature=mhee
http://www.youtube.com/user/education?feature=mhee
http://www.youtube.com/user/smartplanet?feature=mhee (Canal dedicado al programa de divulgación científica “Redes”.)
http://www.youtube.com/user/SUD?feature=mhee (Canal del Discovery Channel en español)
http://www.youtube.com/user/NationalGeographic?feature=mhee
Simplemente cambia el nombre en negrita por el nombre del usuario del canal.

Claves para poner a punto tu GPS

Claves para poner a punto el GPS del auto antes de salir a la ruta

Conviene actualizar los mapas varios días antes del viaje. Cada marca tiene su secreto.

 

Los muchos conductores que se subieron al boom del GPS en la Argentina (en marzo se estimaba que 800.000 vehículos ya llevaban uno) tienen un preparativo que sumar a los habituales antes de salir a la ruta para pasar unos días de descanso lejos de casa: poner a punto el navegador.
El más importante preparativo para el GPS, coinciden los entendidos, está referido a la cartografía. Lo primero es asegurarse de que el equipo tiene cargados mapas del lugar que se visitará. Esto vale sobre todo si se saldrá del país, ya que en general, los mapas de la Argentina abarcan todo su territorio. Y aunque algunos GPS incluyen además mapas de Uruguay, Chile y Paraguay, esto no ocurre en todos los casos.
Si no se cuenta con los mapas necesarios, habrá que averiguar en el sitio del fabricante del equipo cómo se lo puede obtener, ya que las opciones serán diferentes según el equipo que se tenga. “En algunos casos se podrá acceder a la cartografía gratis (es el caso de la de Brasil para navegadores Garmin), y en otros habrá que comprarlos (como ocurre con la cartografía brasileña para GPS marca TomTom)”, le explicó a Next Tomás Rao, de GPS Mundo.
Cuando se trata de mapas gratis, el proceso de instalación puede no ser tan sencillo. Al intentar instalar los mapas de Brasil gratis del Proyecto Tracksource, por ejemplo, el usuario de un GPS Garmin se encontrará con que necesita bajar un soft a su computadora, y con que las instrucciones del sitio de Tracksource están en portugués.
La operación no es imposible, pero es probable que muchos prefieran encargarla a una casa especializada . En todo caso, habrá que pensar en el asunto unos cuantos días antes del viaje.
Por otro lado, si el GPS ya tiene los mapas del lugar a visitar, siempre conviene asegurarse de que la cartografía esté actualizada. El procedimiento acá también dependerá de cada equipo. Los que usen GPS Garmin con mapas de Mapear (abarcan la Argentina, Uruguay, Chile y Paraguay y son gratis) deben dirigirse al sitio de ese proyecto. Los usuarios de GPS TomTom (ahora también usan mapas de Mapear) lo harán mediante el software TomTom Home.
También puede ser útil sumarle a los mapas alertas sobre lomos de burro y badenes, peajes, curvas peligrosas, velocidades máximas permitidas y otros. Proyecto Mapear ofrece estos adicionales gratis para usuarios de navegadores Garmin y TomTom.

Software para PC

Software para que la computadora vuelva a andar como el primer día

Por Marcelo Bellucci

Programas gratuitos para bajar de Internet. Claves para que la PC arranque rápido y marche con más agilidad. Cómo optimizar el uso de la memoria y el disco rígido.

Como ocurre con cualquier entorno complejo, para que la PC funcione correctamente se requiere un mantenimiento preventivo cada cierto tiempo. Si la lentitud se apodera de cada tecla, un paso antes de la mano quirúrgica del técnico, se pueden utilizar algunas aplicaciones para que la computadora mejore su rendimiento.
Lo primero que se piensa es en aumentar la cantidad de memoria RAM. Esta puede ser una de las tantas razones de la demora, pero no necesariamente la solución definitiva. “La acumulación de pequeños errores, producto de una incorrecta configuración del software, es la principal responsable del desajuste” señala Julián Dovocich, técnico en PC. A continuación, algunas soluciones posibles: Escaneo a fondo.
Para descartar que el desperfecto esté relacionado con un ataque de virus, cualquier iniciativa seria debería arrancar con un control de bichos. Un antivirus gratuito es el Microsoft Security Essentials ( http://windows.microsoft.com/es-ES/windows/products/security-essentials ) que permite buscar en el sistema malware de todo tipo.
Desfragmentación de discos.
Con el tiempo de uso, los archivos y las aplicaciones se parten en fragmentos y se dispersan por el disco. Cuando el sistema necesita volver a reunirlos, esta labor le insume demasiado tiempo. El desfragmentador se ocupa de organizar los datos para que el disco funcione de manera más armoniosa. Todos los Windows incluyen una de estas herramientas. Como alternativa, se puede probar el Auslogics Disk Defrag ( www.auslogics.com ) que también es gratuito.
Comienzo acelerado.
Al encender el botón de arranque, la máquina pasa por un proceso de carga mediante la cual, se guardan en memoria diversas partes del sistema operativo, programas instalados y otros servicios. El problema es que los fabricantes de software, configuran sus aplicaciones para que permanezcan abiertas en segundo plano, para que al hacer clic se abran más rápido. Esto resulta conveniente para los programas que se usan todos los días. Pero los que se ejecutan esporádicamente desperdician memoria. La limpieza y desactivación de estos excedentes es un procedimiento para incrementar la velocidad. El Startup Delayer ( www.r2.com.au ) sirve para bloquear los que no se requieren y retrasa los que no son tan primordiales.
Bajo registro.
Los parámetros que precisa Windows para ejecutarse, el conjunto de programas instalados en la máquina y todas las actividades del sistema, se guardan en un archivo llamado Registro. Las entradas inválidas (soft mal instalado o mal borrado, error de configuración) dificultan el correcto funcionamiento del sistema operativo, lo que provoca un carga rezagada o carteles de advertencia. Hay algunos programas que se ocupan de purificar el registro. Y si bien muchos operan en forma automática, es importante tener la precaución de hacer una copia de resguardo, por si se borró algo que no se debía. Uno de los softwares más fiables es el Argente Registry Cleaner ( http://argentesoftware.blogspot.com) que busca entradas no válidas y proporciona una lista de los errores encontrados para repararlos con un clic.
Mantener lo imprescindible.
Si el sistema tambalea, es fundamental eliminar los programas instalados en forma reciente y dejar sólo aquellos que interesan. Muchas veces, el conflicto se produce con algunas versiones de prueba que se vencen o aquellas que se intenta emparchar con un crack. Existen varios métodos de borrado. Uno de las más eficaces es el soft MyUninstaller (www.nirsoft.net/utils/myuninst.html ) que es rápido y eficaz, ofrece mayor información y como no podía ser de otro modo, no requiere instalación.
Papelera . Los archivos eliminados van a parar a la Papelera de reciclaje y quedan ahí. Y si a este “basurero virtual” no se lo vacía a menudo, se colapsa, y puede consumir recursos como espacio en disco y memoria RAM. El CCleaner ( www.piriform.com/ccleaner ) barre con todas las impurezas.